珠海艺术职业学院的毕业生生源情况,最直接的依据是学校就业部门每年发布的生源信息表——里面按学院、专业、学历层次列出毕业生人数,是判断「这所学校今年有没有你要的人、有多少人」的第一手材料。
下表汇总本站收录的该校历年公开生源表;拿到表后先对照专业,再看人数规模,最后决定走双选会还是院系专场。
珠海艺术职业学院的毕业生生源情况,最直接的依据是学校就业部门每年发布的生源信息表——里面按学院、专业、学历层次列出毕业生人数,是判断「这所学校今年有没有你要的人、有多少人」的第一手材料。
下表汇总本站收录的该校历年公开生源表;拿到表后先对照专业,再看人数规模,最后决定走双选会还是院系专场。
二级学院 | 专业 | 人数 |
音乐与舞蹈学院 | 音乐表演 | 58 |
舞蹈表演 | 15 | |
表演艺术 | 25 | |
歌舞表演 | 11 | |
钢琴伴奏 | ||
现代流行音乐 | 14 | |
艺术设计学院 | 建筑室内设计 | 108 |
环境艺术设计 | 66 | |
室内艺术技术 | 121 | |
产品艺术设计 | 55 | |
视觉传播设计与制作 | 54 | |
广告设计与制作 | 91 | |
动漫设计与制作 | 29 | |
数字媒体艺术设计 | 31 | |
艺术设计 | 59 | |
玉器设计与工艺 | 12 | |
首饰设计与工艺 | 37 | |
动漫设计 | 53 | |
影视动画 | 51 | |
文化与旅游学院 | 旅游管理 | 30 |
酒店管理 | 30 | |
会展策划与管理 | 38 | |
文化市场经营管理 | 14 | |
播音与主持 | 26 | |
新闻采编与制作 | 37 | |
经济管理学院 | 工商企业管理 | 88 |
会计 | 98 | |
商务英语 | 87 | |
市场营销 | 38 | |
电子商务 | 61 |
生源表由学校就业部门发布,本站仅做收录与整理;以学校官网最新版本为准。
从院校属性看,珠海艺术职业学院艺术类、以高职专科培养为主,校区在广东珠海市。29 个专业、约 1,437 人的规模,在同层次院校中属于是可以支撑专场宣讲的量级。规模最大的是室内艺术技术(121 人)、建筑室内设计(108 人)、会计(98 人),一般也是该校校招岗位最集中的方向。这些专业分属约 4 个院系,跨院系招聘需分别对接。
结构数据由本页收录的生源表逐条汇总得出,专业名称与人数均照录原表;表内未列人数或未公开的院校不做估算。
| 所在地区 | 广东 珠海市 |
|---|---|
| 院校类型 | 艺术 |
| 学历层次 | 专科 |
| 院校实力 | — |
| 主管部门 | 民办 |
珠海艺术职业学院(Zhuhai Art College)是经广东省人民政府批准、教育部备案,并颁发电子注册文凭及纳入国家统一招生计划的普通高等院校(学院代码:12576)。学院坐落在广东省珠海市金湾区广安路2号的大学园区,依山傍海,环境优美,毗邻港澳,生活方便。学院二期建设工程项目总投资人民币4.43亿元,已经被列入广东省2014年重点建设项目计划,是广东省2014年285个重点建设项目之一,是珠海市2014年27个重点建设项目之一。 [1] 截至2020年6月,学院下设5个二级学院和1个教学部,开设37个高职专业…
| 就业办电话 | 0756-3982388 |
|---|---|
| 就业信息网 | old.zhac.edu.cn/xin/jiuye/jyindex.asp |
| 院校详情 | 珠海艺术职业学院院校简介与就业指导 |
| 就业网详解 | 珠海艺术职业学院就业信息网官网入口与入校流程 |
常见渠道有三个:学校就业信息网(http://old.zhac.edu.cn/xin/jiuye/jyindex.asp)的「生源信息/毕业生信息」栏目、学校就业办公布的 PDF 生源表、以及院系单独发布的专业生源表。本站把公开可查的部分汇总在本页。
招生计划是入学人数,生源表是当年**毕业生**人数,按专业和学历层次统计。校招要用的是后者,且要看不含定向、委培等特殊类型的实际可就业人数。
先确认专业名称是否只是表述差异(如「计算机科学与技术」与「计算机类」),再看该校是否有相近专业;确实没有的话,换同城其他院校通常比跨省更划算。
先看该校就业信息网详解页里的入校流程与就业办电话,再按院系联系人沟通专场宣讲;规模大的院校同时申请双选会展位更高效。
广东院校生源信息 全国院校生源库 珠海艺术职业学院就业信息网 广东高校就业办电话 最新高校双选会
同省院校生源:
广东行政职业学院广东职业技术学院广东建设职业技术学院广东女子职业技术学院广东机电职业技术学院广东岭南职业技术学院汕尾职业技术学院罗定职业技术学院
本页由 HR校招助手整理,信息来源于珠海艺术职业学院就业部门公开渠道,若与学校最新发布不一致,以学校官方版本为准。更新日期:2026-10-27。