南京特殊教育师范学院的毕业生生源情况，最直接的依据是学校就业部门每年发布的生源信息表——里面按学院、专业、学历层次列出毕业生人数，是判断「这所学校今年有没有你要的人、有多少人」的第一手材料。
下表汇总本站收录的该校历年公开生源表；拿到表后先对照专业，再看人数规模，最后决定走双选会还是院系专场。
南京特殊教育师范学院的毕业生生源情况，最直接的依据是学校就业部门每年发布的生源信息表——里面按学院、专业、学历层次列出毕业生人数，是判断「这所学校今年有没有你要的人、有多少人」的第一手材料。
下表汇总本站收录的该校历年公开生源表；拿到表后先对照专业，再看人数规模，最后决定走双选会还是院系专场。
| 南京特殊教育师范学院2022届毕业生生源分布 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学院 | 专业 | 毕业生数 | 北京 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 上海 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广东 | 广西 | 海南 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 云南 | 西藏 | 陕西 | 甘肃 | 青海 | 宁夏 | 新疆 |
| 特殊教育学院 | 特殊教育 | 243 | 3 | 4 | 4 | 10 | 4 | 3 | 4 | 4 | 6 | 43 | 4 | 14 | 5 | 2 | 7 | 9 | 4 | 4 | 4 | 8 | 5 | 3 | 14 | 10 | 10 | 22 | 6 | 10 | 4 | 4 | 9 |
| 小学教育 | 99 | 2 | 2 | 4 | 5 | 2 | 3 | 30 | 1 | 7 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 5 | 10 | 4 | 5 | |||||||||||
| 手语翻译 | 28 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||
| 教育科学学院 | 学前教育 | 307 | 2 | 6 | 12 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 138 | 6 | 9 | 4 | 4 | 4 | 18 | 3 | 3 | 11 | 4 | 3 | 11 | 11 | 9 | 16 | 3 | 5 | 11 | ||||
| 应用心理学 | 48 | 2 | 2 | 3 | 4 | 1 | 3 | 4 | 2 | 5 | 1 | 4 | 2 | 2 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||||||
| 康复科学学院 | 康复治疗学 | 100 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 14 | 3 | 5 | 1 | 2 | 6 | 3 | 4 | 2 | 2 | 8 | 5 | 6 | 5 | 9 | 3 | 2 | 6 | |||||||
| 教育康复学 | 132 | 12 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 32 | 7 | 11 | 1 | 5 | 10 | 2 | 14 | 5 | 14 | 6 | 6 | ||||||||||||||
| 音乐与舞蹈学院 | 音乐学 | 197 | 8 | 9 | 5 | 94 | 12 | 21 | 5 | 1 | 12 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 9 | ||||||||||||||||
| 舞蹈学 | 31 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2 | 6 | 6 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| 语言学院 | 英语 | 148 | 9 | 2 | 2 | 1 | 2 | 6 | 59 | 4 | 12 | 2 | 3 | 10 | 2 | 2 | 7 | 4 | 4 | 2 | 6 | 6 | 3 | ||||||||||
| 汉语言文学 | 84 | 5 | 2 | 2 | 7 | 33 | 2 | 6 | 4 | 4 | 1 | 3 | 5 | 8 | 2 | ||||||||||||||||||
| 数学与信息科学学院 | 教育技术学 | 45 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 7 | 2 | 3 | 2 | 2 | 5 | 1 | 6 | 1 | 5 | |||||||||||||||
| 计算机科学与技术 | 94 | 5 | 2 | 1 | 18 | 2 | 5 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 5 | 1 | 8 | 7 | 7 | 7 | 4 | 6 | 7 | ||||||||||||
| 数学与应用数学 | 47 | 6 | 19 | 4 | 5 | 1 | 5 | 4 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 管理学院 | 公共事业管理 | 95 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 9 | 2 | 7 | 3 | 4 | 6 | 2 | 2 | 7 | 2 | 4 | 9 | 5 | 2 | 2 | 10 | |||||||||
| 美术与设计学院 | 美术学 | 93 | 3 | 42 | 4 | 11 | 2 | 4 | 5 | 7 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 服装与服饰设计 | 56 | 3 | 5 | 1 | 2 | 3 | 3 | 8 | 1 | 7 | 3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 视觉传达设计 | 57 | 32 | 6 | 5 | 2 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| 视觉传播设计与制作（专科） | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 总计 | 1905 | 3 | 6 | 23 | 76 | 35 | 25 | 28 | 26 | 43 | 585 | 66 | 138 | 24 | 26 | 38 | 89 | 13 | 16 | 23 | 66 | 17 | 18 | 85 | 73 | 76 | 78 | 19 | 92 | 12 | 13 | 73 | |
生源表由学校就业部门发布，本站仅做收录与整理；以学校官网最新版本为准。
从院校属性看，南京特殊教育师范学院师范类、以本科培养为主，校区在江苏南京市。19 个专业、约 99 人的规模，在同层次院校中属于是可以支撑专场宣讲的量级。其中学前教育（11 人）、公共事业管理（10 人）、特殊教育（9 人）的毕业生最多，占到全校的相当比例。这些专业分属约 8 个院系，跨院系招聘需分别对接。
结构数据由本页收录的生源表逐条汇总得出，专业名称与人数均照录原表；表内未列人数或未公开的院校不做估算。
| 所在地区 | 江苏 南京市 |
|---|---|
| 院校类型 | 师范 |
| 学历层次 | 本科 |
| 院校实力 | — |
| 主管部门 | 地方 |
南京特殊教育师范学院是以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。 学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2015年升格为普通本科高校，更名为“南京特殊教育师范学院”。 截至2020年10月，学校有燕子矶主校区和江宁分校区，占地面积501.2亩，校舍建筑总面积18万平方米，教学科研仪器设施设备总值7600万元；图书馆馆藏纸质文献77.9万册，数据库资源13个，拥有…
| 就业办电话 | 025-89668041 |
|---|---|
| 就业信息网 | njty.91job.org.cn |
| 院校详情 | 南京特殊教育师范学院院校简介与就业指导 |
| 就业网详解 | 南京特殊教育师范学院就业信息网官网入口与入校流程 |
常见渠道有三个：学校就业信息网（http://njty.91job.org.cn）的「生源信息/毕业生信息」栏目、学校就业办公布的 PDF 生源表、以及院系单独发布的专业生源表。本站把公开可查的部分汇总在本页。
招生计划是入学人数，生源表是当年**毕业生**人数，按专业和学历层次统计。校招要用的是后者，且要看不含定向、委培等特殊类型的实际可就业人数。
先确认专业名称是否只是表述差异（如「计算机科学与技术」与「计算机类」），再看该校是否有相近专业；确实没有的话，换同城其他院校通常比跨省更划算。
先看该校就业信息网详解页里的入校流程与就业办电话，再按院系联系人沟通专场宣讲；规模大的院校同时申请双选会展位更高效。